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2018年线下付费自习室大热，但仅仅不到一年之后，自习室就由线下改到了线上。到了2020年，已有诸多线上自习室App应运而生。但是这种线上自习室的出现也引发了争议。同样提倡高效学习，线上自习室对学生的影响有利有弊，经调查了解，使用线上自习室的多数为未成年人，如果没有养成良好的学习习惯，孩子们很容易受网络环境影响学习效率不升反降。其实在帮助孩子养成良好学习习惯方面，讯飞智能学习机有自己的一套方法。

在当今社会，网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延伸，已成为未成年人成长中密不可分的一部分。因此，很多教育人士也在呼吁：当前有必要打造并推广符合未成年人生理心理特征、满足个人发展和社会化需要的网络素养教育体系。正如一开始线上自习室是通过连麦直播等方式为学习者营造了一个共同学习的虚拟空间，孩子自己在家学习的时候有时会觉得无聊，如果此时在互联网的另一端有一个人陪着自己一起学习，也能起到互相监督、互相促进的效果。

但这只是线上自习室的一部分，随着各种线上自习室APP的上线，很多家长发现在孩子的自习室里还有短视频和益智小游戏，甚至有些APP中还出现了直播，这种商业化的运营模式本身就与线上自习室的存在意义相悖，而且根据未成年人保护法第七十六条规定，网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务；为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人同意。

面对这种情况，一方面线上自习室自身的运营模式需要做出调整，另一方面，针对未成年人良好学习习惯的养成，其实方法有很多种，与对孩子自觉性和独立性要求较高的线上自习室不同，能够帮助孩子找到学习方法，同时监督孩子自主学习的讯飞智能学习机也是个不错的选择。

作为一款智能学习产品，讯飞智能学习机与传统学习机有所不同，市面上很多学习机宣传的是外观精美、内容丰富，其实打开以后内容枯燥重复，一堂网课长达半小时，海量试卷练习题做都做不完，很多家长买了之后孩子不喜欢用，最后只能在书桌上落灰。但讯飞智能学习机采取了孔子提倡的“因材施教”学习方法，先找到孩子弱项再进行针对训练，并且做到千人千面，而不是像一般学习机一样无法找到孩子弱项，只是片面的提供同样的视频课和题库。

而且为了锻炼孩子的自主学习能力，讯飞智能学习机的应用商城设置三重拦截，保障内容纯净，安全再升级，在使用前学习机本身有机器+人工双重审核，确保第三方APP内容安全，而且在使用过程中，学习机默认守护模式，APP下载必须家长同意，确保家长知情，值得一提的是，讯飞智能学习机不支持下载游戏，同时可以设置APP的使用时段和时长，微信QQ可锁定小程序。旨在为孩子营造绿色健康的学习环境，确保孩子专注学习。此外，其智能家长管理功能，家长通过手机还可以随时随地查看孩子学情报告，孩子的学习情况一手掌控。

在业内专家看来，互联网时代的教育，最主要的不是技术问题，而是在于我们如何看待新技术革命与教育变革的关系，如何有效地利用好新技术对传统的教育结构与模式进行变革。凭借科大讯飞多年来在行业中的实践与沉淀，讯飞智能学习机打造出一套高效的智慧学习方法，借助人工智能大数据分析技术，通过1对1的A.I.家庭教师的方式，帮助学生快速找到薄弱环节，进而有针对性地学习和巩固，科学高效地提高学习成绩。